De Krom B.V.

Leerlingen

Plan van aanpak | Opleiden | Re-integratie

Plan van aanpak | Opleiden
Re-integreren

// Werken aan de markt

In de grond-, weg- en waterbouw in West-Brabant wordt een substantieel personeeltekort voorzien. Dit komt naast de aantrekkende economie (uitbreidingsvraag) ook door de sterke vergrijzing waar de sector mee te kampen heeft (vervangingsvraag). Een van de oplossingen om in de personeelsbehoefte te voorzien, wordt gezocht in het opleiden van bijstandsgerechtigden tot gecertificeerde stratenmakers. Voor gemeenten ligt er een kans om hieraan invulling te geven via het social return-beleid bij aanbesteding van infrastructurele werken.

// Samen leren werken

In samenwerking met het Werkplein Hart van West-Brabant wordt een leerlingenploeg samengesteld, die naast leerling-stratenmakers bemenst wordt met een ervaren leermeester. Door werkzoekenden een traject aan te bieden op het vakgebied van grond- weg- en waterbouw worden de volgende doelstellingen beoogd:

  • een bijdrage te leveren aan instroom van nieuw (toekomstig) personeel in de infra-sector;
  • structurele arbeidsinpassing voor mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt;
  • besparing op de uitkeringslasten voor de gemeenten;
  • daarmee wordt concreet invulling gegeven aan de bestuurlijke wens tot social return op gemeentelijke opdrachten;
  • duurzame inzet van een ervaren kracht(en) als leermeester voor de nieuwe instroom.
// Breed inzetbaar

De nieuwe arbeidskrachten wordt een arbeidsovereenkomst geboden in het kader van een BBL-opleidingstraject waarbij zij gedurende de looptijd van de opleiding werkzaam zijn. Na afronding van het BBL-traject kan de arbeidskracht doorstromen naar een reguliere baan binnen de sector.

// Geven en nemen

Uitbesteding werkzaamheden

Inzet van arbeidskrachten in een opleidingstraject BBL betekent directe arbeidsinschakeling van bijstandsgerechtigden. Het BBL-traject is een leerwerktraject waarbij de leerlingen op basis van een arbeidsovereenkomst in dienst treden bij een formele werkgever. De te vormen leerlingenploeg is echter geen zelfstandige entiteit en kan derhalve niet optreden als opdrachtnemer.

// Wilt u meer weten?

Samen met ons naar een
duurzame infrastructuur?

Samen met ons naar een duurzame infrastructuur?